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      在教师节之际,向教师致敬!
陈修义 发表于:2010-9-6 11:09:59
在教师节之际,向教师致敬!


   “十年勤耕耘,桃李满天下”,“辛勤的园丁、燃烧的蜡烛、拯救人类灵魂的工程师……”这一个个伟大光荣的称呼是多少年来人类给予人民教师的光荣称号!
 
    的确,作为为祖国培育接班人的他们,老师这一职任光荣神圣而又责任重大,他们肩上不仅仅是几十个学生、若干个家庭的前途,更是一个国家、一个民族的未来,与其说孩子是祖国的未来,倒不如说教师主宰着国家的命脉,只有他们呕心沥血育出德才兼备、贡献国家的人才,我们的国家才会发展进步、繁荣富强、安定幸福。
 
    同时教师的工作又是双重性的,他不仅教书还要育人。即知识的灌溉与道德的培养;使学生不仅才华横溢而且道德高尚,成为德才兼备的人才。然而可悲的是现实中有些教师不能做好这双重的工作。只抓学生的文化成绩,却忽略了培育学生的道德素质,以致近年来在受过高等教育的大学生身上丑闻、悲剧屡见不鲜;然而只重德不重才也不行,即使他有良好的思想道德、无私贡献精神,却没有才华也只是“心有余而力不足”仍然不能为国家做出贡献。所以说道德与才华同等重要,这就好比人的两条腿,无论失去了哪条或哪条短了走起路来都不可能太快。也就是无论丢了道德,或是才华差了,国家都不能大踏步飞速发展。只有两腿齐长才能走的快,才能使国家发展的更快。所以教师一定要明确自己的双重工作,不要重才轻德引来更多悲剧。要两手同抓才会为国家培养出德才兼备、贡献祖国的真人才。
 
    与此同时孩子的启蒙教育也是非常关键的,想想每个孩子除了不懂事时在父母怀里,以后的日子大部分都是在老师身边成长的。而作为孩子心中最神气最尊敬的人,老师的一举一动都会影响着孩子。所以身体力行为孩子作表帅这也是每位老师势在必行的。更可贵的如果老师在教育孩子的同时,不仅把此当做一种职业,更能上升为一种亲情的灌溉,像对待自己孩子一样关心、爱护每一个孩子,如此情感的教育将更有力量。学生必会懂得感恩、回报!

    在教师节或者平时,学生给老师送点小礼,这是人之常情,这说明老师心里有学生,学生心里有老师。我记得小时候也给老师送过鸡蛋和蔬菜。这充分体现师生情深!当然,老师不能计较学生送不送礼,或送礼多少来对待学生的宠爱和嫌弃。

    作为教师更不能以此光荣职业谋取私利,变相补课、家庭托管等。补课与托管使旁人不好理解:是不是老师上课时留了一手,学生不补课、不托管,老师不教真功夫?如果老师立足于把班带好,把学生教好,那是无可非议。假若是为了业余创收,那就有损于教师的光荣形象!

最后,教师节马上就要到了,藉此教师节来临之际愿天下所有的教师桃李满天下、生活幸福、节日快乐!
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      Re:在教师节之际,向教师致敬!
陈修义 发表于:2010-9-7 16:47:16
学校本是神圣地,莫被腐败颠污了。
教育后代关系大,国家兴亡师要斅!
      Re:在教师节之际,向教师致敬!
陈修义 发表于:2010-9-7 14:35:27
孩子大了孙子小,没有小孩在学校。
听了阿拉来介绍,学校歪风吓一跳!
      老师说声爱你真的很难
阿拉 发表于:2010-9-7 11:12:09
大凡40来岁的人,对小学中学老师都敬佩有加,我想是他们的忘我精神感动了每一位,从而获得了尊重。时过镜迁,轮到我们下一代接受教育了,本人是位无业游民,儿女双全,自感幸福知足。可自从二个小孩陆续上了小学之后,每每谈到孩子学习总感到有口痰卡在嗓子里,那就是对小学老师的感觉。老大在从二年级到六年级过程里,明显感觉到和老师处理好金钱关系的重要性。老师胃口不大,从每年每位老师送一次礼到一年两次。礼额自然加大一倍。没送礼前你家孩子全身都是毛病,送过后,全身毛病都是聪明体现。轮到老二上一年级了,这下好了,班里有5位这个学校老师家的孩子,本来咱认为老二文静,老实,不想送礼,因咱发现送过礼后,你要想从老师嘴里了解孩子真实情况都有难度。这个小学,整个一年,没开过一次家长会,搞个校讯通,除了交钱,布置作业外,发现不到别的用处。老大的班级孩子考试情况老师也很少在班里说,我想怕丢脸吧。咱除了通过试卷自个分析难度,给予孩子默认评价外,很难同老师沟通。可现在老师连一年级孩子也不放过,咱的孩子一年过了,数学提问应该不超过3次,老师连她名字都说不全。班里很多竞赛等机会也没有她的份,以前老大还根据成绩决定组长,到了老二全是内定。唉,一年不如一年啊!老师啊,在咱的心里,你们还是最后一块相对干净的人群,你让我如何教育孩子?难道要打破咱原来认为要从初中才开始和孩子说些学校里的弯弯的决定,而变成从一年级就教孩子,咱没送礼,靠后坐去吧?
      Re:在教师节之际,向教师致敬!
雨客 发表于:2010-9-6 20:08:53
谢谢!
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